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看内训师能力成长模型
2020-12-24 | 点击:12584
内训师在企业作为课程制作者与教授者、经验传承者、经验萃取者、培训规划者、培训管理项目策划者;根据企业自身发展程度,承担不同角色与定位。 铭师坊结合TTT研究理...
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《TTT5.0培训师大脑》---序言TTT进化论
2020-12-29 | 点击:12794
TTT技术自上个世纪90年代进入中国培训市场,历经二十多年的发展,几经迭代,已然完成了几个阶段的进化。 TTT1.0阶段—手眼身法步,...
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《好课程是设计出来的》前言 ——课程开发的道与术
2020-12-28 | 点击:1852
美国罗切斯特大学心理研究专家爱德华·德西在1970年曾经做过一个实验,这个实验的道具是7块形状各异的木头,只有一种方法能把它们...
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TTT领域的探索者和先行者
2020-11-18 | 点击:2408
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TTT5.0 培训行业呼唤硬核产品
2020-11-18 | 点击:1773
《培训》杂志主编 朱伟正 在培训杂志的年会上,我曾经提出了一个观点,培训行业有两类公司,一类是产品型公司,一类是平台型公司。而平台型公司的平台上,也需要有...
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以赛促培 开启内训师培养新模式
2018-10-23 | 点击:8159
文/余雪梅 铭师坊金牌讲师 以大赛为契机,能够激活内训师学习和教学的热情,打破“一潭死水”的现状,促进其快速学习与产出。 &...
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无设计不精品 打造企业精品课程
2018-10-23 | 点击:4845
文/安妮 铭师坊金牌讲师 以业务发展为核心,以岗位关键任务和员工能力提升为基础,打造“有情境、有趣味、有工具”的精品课程。  ...
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经验萃取——成为高手的秘诀
2018-05-16 | 点击:7753
文/金才兵 铭师坊创始人 经验来源于业务,运用经验萃取的思维模式和方法,可以让经验回归到业务,用成功复制成功。而经验萃取的目的就是通过复制高手的经...
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四步萃取法 让经验回归业务
2018-05-15 | 点击:6121
文/陈敬 铭师坊研究院院长 经验来源于业务,运用经验萃取的思维模式和方法,可以让经验回归到业务,用成功复制成功。 唐太宗言:“以古为...
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定向培养与课程认证 激活内训师
2018-05-15 | 点击:4730
文/陈敬 铭师坊研究院院长 基于企业任务需求,定向培养内训师,能有效避免课程与需求不匹配的后果;让内训师先知道一门高质量的课程是什么样的,再让...
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为什么花了这么多钱,组织还是不够聪明?
2018-05-16 | 点击:2483
文/金才兵 铭师坊创始人 普遍认为,组织的智力水平往往低于个人的平均智力水平。这恐怕是任何老板都不愿意看到、却又无可奈何的事实。 华为掌门人...
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所谓失败只是因为放弃得太快
2018-05-16 | 点击:2458
文/金才兵 铭师坊创始人 作家丹尼尔·平克在他的畅销书《驱动力》里讲了一个实例:每年夏天都有约1200名青年男女来到美国西点军事院校开始为期4年的学...
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快乐学习:像游戏设计师一样思考
2018-05-16 | 点击:2778
文/金才兵 铭师坊创始人 神秘的心流带来学习的快乐 心理学家希斯赞特米哈伊在做博士论文时观察到:画家沉迷在自己所做的事情当中,专注至极,看起来像...
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如何确定一个有吸引力的课题
2018-05-16 | 点击:2942
文/金才兵、陈敬 选定你需要开发的课程主题 挑战:假设下面是企业内训师设计的选题,请大家看一下哪些是合适的选题,并说明为什么? ...
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课程设计:帮助学员编织一张知识的网
2018-05-16 | 点击:2278
文/金才兵 铭师坊创始人 根据皮亚杰的观点,掌握新知识是由同化和顺应两个互补的过程完成的。 同化是新知识挂靠在原有的旧知识结构上,并没有从根...
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多元智能-就这样把课堂征服
2018-05-17 | 点击:1674
文/金才兵 铭师坊创始人 激发学习动机的CCE法则 美国罗切斯特大学心理研究专家爱德华·德西在1970年曾经做过一个实验,这个实验的道具是7块形状各异的...
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设计出精彩·自然现风范
2018-05-16 | 点击:1726
文/金才兵 铭师坊创始人 2015年好讲师大赛落下帷幕,我作为总决赛的辅导老师和第四场观察员,收获良多、感概良多,作为一名选手怎样才能赛出精彩?作为一...
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善假物者声自远——铭师坊为什么要承办“我是好讲师”大赛
2018-05-16 | 点击:2104
文/金才兵 铭师坊创始人 荀子说:登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也...
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培训机构的价值与影响力
2015-03-11 | 点击:3699
最近和同事一起去拜访了一家上市银行公司的老总,这位老总是位培训负责人,负责公司的培训和HR工作。在谈话中,这位老总讲到自己有一次为了节约培训成本,便直接找培...
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授之以渔,不如使之为渔
2015-03-11 | 点击:3411
“授之以鱼,不如授之以渔”,意思是说,送人鱼吃,不如教会他打鱼的方法。然而笔者认为,在这个以学习型组织为荣的时代,“授之以渔”远远不够了,“授...